厦门大学嘉记书院余生

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关于作者

余盛英语口语短句视频教学，翻译硕士，厦门大学嘉记学院英语语言文化学院讲师； 厦门市翻译协会会员补习班外教，剑桥少儿英语口语考官石家庄英语，前PETS-5英语口语考官。 获校优秀教学奖、学校教学竞赛奖三等奖、第四届中国外语微课大赛福建省三等奖、第六届中国外语微课大赛福建省一等奖、全国三等奖奖, 2022 全国高校外语微课优秀作品征集与交流一等奖。 参与网络课程《大学英语2》的建设与应用。 该项目获得校级教学成果二等奖，福建省一流在线本科课程。 长期从事商务翻译和SCI/SSCI学术论文翻译润色工作，选取实用内容进行课堂教学。

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工作信息

作品名称：意、声、形美的广告标语翻译

奖项：全国活动一等奖

组别：本科英语组

课程：专业选修课

配套教材：《体验商务英语课程》

所属学校：厦门大学嘉记学院

省份：福建省

介绍：

本教学内容借鉴诗歌翻译的“三美论”指导翻译实践。 教学步骤以“脚手架理论”（scaffolding）为基础，旨在帮助学生解决广告标语翻译中的实际问题。 教学重点是对译文进行批判性分析雅思，难点在于如何用具有文化内涵的词语唤起听众的文化认同感。 首先广州学英语，两位同学问老师最近看到的某则广告语怎么翻译。 其次英文一对一，教师借用许渊冲先生提出的诗歌翻译“三美论”，传授广告标语口译的作用，为学生解决翻译问题提供理论依据。 再次，师生对简单广告语的多种译文进行了翻译点评。 然后昆明外教，教师进一步引导学生评定较难的标语排名英语，开始创译。 然后学生在老师的提示下解决问题。 最后布置作业外教哪里好，打磨学生的双语文化知识和翻译能力，同时融入思想政治教育。

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微课视频

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现场活动讲座视频

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获奖感言

多亏了我的父母漳州英语，他们辛辛苦苦供我读书，把我送出大山走上讲台。 感谢我从英语启蒙到硕士阶段的所有导师，尤其是本科母校成都大学和研究生母校四川外国语大学的专业导师鞍山外教，在我的专业成长过程中给予了及时、正确的指导。 感谢高教学会为本次交流提供平台英语口语短句视频教学，同时感谢厦门大学嘉记学院各级领导对本次交流活动的大力支持。 还有很多同事和同学不辞劳苦，帮忙拍摄英语网络，视频制作技术指导，录影上镜，协助修改稿件等等在线少儿英语，一起感谢他们。 这次我没有组队。 微课时，我“腰酸、眼痛、肩痛”哪里好学英语，期末呈现时，“四肢麻木、心跳加速”。 最终的获奖大概归功于以下几个方面：

1.不要怕用心写剧本，多看几遍不卡顿。 提前写好剧本，多次修改，避免草率归纳、逻辑跳跃等谬误； 越熟悉英语留学，录音时越自然上海英语，减少现场交流时因紧张忘词的尴尬。

2、要体现“金课”的精髓，精心设计永不改变。 高年级英语专业翻译教学应着重培养高层次的分析、评价和创新能力。 因此，教学方法、教材、教学形式都需要精心设计。 这是同样的道理。

3.画质唯美，内心愉悦珠海英语，声音饱满。 视频背景选择美丽的校园风光学英语一年多少钱，何不就地取材呢？ 录音设备的效果不尽相同，有的甚至相差甚远。 多次录制最好使用相同的设备和相同的地点； 最好在书面脚本中标记句子重音和个人语调。 应编辑单独重新录制的单词或短句，使音高和响度尽可能一致。

4.全程出镜真相，精华满干货。 在微课中，教师尽量全程出现微课展|| 2022年外语微课征集交流活动获奖作品（一）收费英语学英语网上，增加课堂的真实感。 教学内容应使学生获得知识和解决问题； 不要为了思想政治而想政治英语口语短句视频教学，背离了外语教学的本质。

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专家点评

本次微课运用诗歌翻译的“三美论”进行翻译教学。 教学目标明确，教学对象定位准确，重点突出。 教学设计体现了以学生为中心，学与用相结合外教留学，教学方式简单明了，启发性强学英语技巧，拍摄制作方式相对灵活实用。 呈现形式多样威海外教，生动活泼。 通过选取英汉翻译和汉英翻译的典型案例，深入浅出地把翻译理论应用到实践中。 如果能涉及更多的例子就更好了。

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