佳妮英评网 英语资讯 教你搞定中高阶英语语法小窍门

教你搞定中高阶英语语法小窍门

学习能力一般可以分为五个层次,从低到高依次是:记忆(remember)、理解(understand)、应用(apply)、感悟(evalute)、创造(create)。

要掌握学习新的知识,首先需要记忆,把看过或者听过的知识记到脑子里,而大多数人只是记住了,甚至都没有记住,只是在脑海里有过那么一段不是很清晰的记忆,但是又想不起来具体的内容。在记忆的基础上,理解消化,结合自己原有的知识产生自己新的知识体系。

主语:主,主人,物体,是动作的发出者,这个定义其实并不全面。主语:主,主题,还可以是一句话所谈论的主题或话题。其实在英语中, “主语”与“话题”原本就是一个词,都是subject。今天我们一起来看看《朗文当代高级英语辞典》中subject的两层含义:

形式结构:a noun, nounphrase, or pronoun(名词,名词词组或代词)  

句中位置:usually comes before a mainverb(谓语动词之前)

表明主语可以是动作的执行者(the person orthing that performs the action of the verb),

或者是所谈论的话题(or about which something is stated)。

A. subject(主语):a noun, noun phrase, orpronoun that usually comes before a main verb and represents the person or thing that performs the action of the verb, or about which something is stated这个定义更加完整,它明确了主语的

B. subject(话题):the thing you are talkingabout or considering in a conversation, discussion, book, film etc.(在对话,讨论,书籍,电影等中你谈论或考虑的事物)

现在我们就从“主语是话题”这一角度来分析比较下面两组句子:

a. He looked at the photo happily.他开心地看着那张照片。

b. He looked happy.他看起来是开心的。

虽然两句的主语都是he,谓语动词都是looked,但是在a句中,主语he是看这个动作的执行者,即是他去看照片。在b句中,主语he不是动作的执行者,因为不是他去看,而是别人在看他,然后别人感觉他是开心的,所以,b句中的主语he是人们谈论的话题。

教你搞定中高阶英语语法小窍门

免费体验课网址:

再看下面这组句子:

a. I bought these books.(我买了这些书。)

b. These books were bought by me.(这些书是我买的。)

相信各位很容易就能看出来,a句的主语是I,b句的主语是These books。但是从主语的语义来看,I是买这个动作动作的执行者,但these books不是动作的执行者,不能说书做出被买这个动作,我们还是要从话题的角度来看待它。

理解了主语的两层含义:动作的执行者或谈论的主题,我们可以进一步总结:主语是一句话谈论或陈述的对象。所以:

①谈论陈述的对象可以是人或物(名词和代词)

English is an important tool.(英语是一件重要的工具)

We should learn English well.(我们应该学好英语)

②可以是数量(数词:基数,序数,分数,百分数等)

One tenthof the population in the world can speak English.(世界人口的十分之一能说英语)

③也可以是动作(动名词和动词不定式)

To learn English well is important.(学好英语是重要的)

=Learning English well is important.

=It is important to learn English well.(It作形式主语)

④甚至可以是一件事(名词性从句中的主语从句)

That we should learn English wellis important.(我们学好英语这件事是重要的)

=It is important that we should learn English well. (It作形式主语,that引导的主语从句是真正主语)

主谓宾宾补的句式中常见的双宾语动词。各位在平时学习中注意积累总结。

①与buy用法相同的词:build(给某人建…), get(给某人拿…), make(给某人造…), cook(给某人烹…), find(给某人找…)。都可以译出一个“给”,表物体传递。

②与give用法相同的词:bring(带给), send(寄给), teach(教给), tell(讲给)。都可以译出一个“给”,表物体传递。

③与describe用法相同的词:report, explain, announce, declare, say, shout, scream, murmur, whisper, repeat, recommend等本质上都表示“说给”(表传递信息)的动词。

④与design用法相同的词:purchase(≠buy) construct(≠build), obtain((≠make) create(≠make),注意与第①类的辨析。

⑤与take用法相同的词:cost(花某人钱), fine(罚某人钱), charge(收某人钱)

本文来自网络,不代表佳妮英评网立场,转载请注明出处。

作者: admin

上一篇

已经没有了

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注