英语五种基本句型

句子由主语、谓语动词、谓语、宾语、宾补语等组成。英语句子可长可短，可简单可复杂。 它们看似千变万化、难以捉摸学英语出国，但实际上只有五种基本句型。 所有英语句子都可以看作是这五种基本句型的扩展、组合、省略或倒装。 因此，掌握这五种句型是掌握其他各种英语句子结构的基础。

英语句子按其组合方式可分为以下五种基本句型。 句子成分的表达方式为：S：主语（Subject）、V：动词（Verb）、O：宾语（Object）、IO：间接宾语（Indirect Object）、DO：直接宾语（direct object）、P： Predicative（谓语），OC：Object Complement（宾语补语）。

五种基本句型如下表所示（S=主语、V=谓语、O=宾语、P=表语、IO=中间宾语、DO=直接宾语、OC=宾语补语）：

句子类型示例

类型 1 S+V 我们工作。 （不及物）

类型 2 S+V+O 他弹（及物）钢琴。

类型 3 S+V+P 我们是（连接动词）学生。

类型 4 S+V+IO+DO 她给了（及物）我一支笔。

类型 5 S+V+O+OC 他让（及物）男孩笑了。

1.第一个句型：S+V（主语+不及物动词）

1.鸟儿飞翔。 鸟儿飞翔。

主语+谓语（不及物动词）

2.他在公园里跑步。 他在公园里跑步。

主语+谓语+地点状语（不及物动词）

该句型以“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。 因为它是不及物动词，当然后面不能接宾语，但可以用状语修饰。 例如，上面例句中的in the park是位置状语。

3. 开始上课。 （开始是句子中的不及物动词）课程开始。

比较：我们八点开始上课。 我们八点开始上课。

这句话属于第二种句型。 Begin是句子中的及物动词。 可见留学英语英语学英语，有些动词既可以用作及物动词漳州英语，也可以用作不及物动词。

只能用作不及物动词的单词（一定要记住！）：

睡觉 睡觉 走路 走路 游泳 游泳 发生（发生） 去 去

来工作 工作 笑 笑 留下来… 到达 到达

2、第二种句型：S+V+O（主语+及物动词+宾语）

我父亲读过这本书。 我父亲读过这本书。

主语谓语（及物动词）宾语

注意：有些不及物动词可以当做及物动词，后面加介词一节课多少钱外教，后面可以加宾语。 喜欢：

4.你必须听我的话。

（listen是不及物动词英语陪练，但加上to后，listen to就可以看成及物动词了。）

可以带宾语的动词是及物动词简单的英语句子，还有可以充当宾语的名词和名词等价物（例如代词、不定式、动名词和宾语从句）。 喜欢：

5.她喜欢英语。 她喜欢英语。 （名词作为宾语）

6. 我很了解他。 我很了解他。 （代词作为宾语）

（与第一个句型相同，该句型可以用状语和定语修饰）

7. 他们想去。 他们想去。 （不定式作宾语）

8.他停止写作。 他停止了写作。 （动名词作为宾语）

9. 老师建议我们学好英语。 老师建议我们学好英语。 （宾语从句）

3、第三句型：S+V+P（主语+系动词+谓语）

10.他成为了一名科学家。 他成为了一名科学家。

主语谓语（连接动词）表语

动词“be”和“become”是英语中常见的连系动词。 它们后面必须跟一个谓语来描述主语，意思是“……是……”、“……成为……”等含义。 谓语通常是名词或形容词。

11.他们很诚实。

12.他成为了一名科学家。 他成为了一名科学家。

13.他的脸变红了。 他的脸变红了。

14.天黑了。

注：英语中除了to be、become动词外厦门英文怎么样英文，还有一些实动词在表达状态的存在或变化时也可以用作连系动词。 这些话是：

保留、外观、感觉、气味、声音、味道、生长/获取/离开/转动保留

4、第四句型：S+V+IO+DO（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）

15.他给了汤姆一份礼物。 他给了汤姆一份礼物。

主谓（及物） 宾语（间接） 宾语（直接）

16.给我。 把它给我。

谓语（及物） 宾语（直接） 宾语（间接）

1）及物动词作谓语时学英语必须掌握的五种基本句型，快收藏起来吧！，后面必须接宾语。 宾语分为直接宾语和间接宾语。 直接宾语是及物动词的直接宾语（见第二句型）。 但有些动词除了直接宾语外绍兴外教机构英文，还需要间接宾语。 这种间接宾语通常是及物动词的动作所涉及的人或物。 也可以说英文网站，间接宾语表示该动作是对谁做的郑州英语，或者是为谁做的。 made，所以它只能是名词或宾语代词。

17. 我们给他们发了一封电报。 我们给他们发了一封电报。

主语、谓语和宾语（间接） 宾语（直接）

（一定要背！）经常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为两类：A和B）：

A：加在动词后面：

给予、展示、给予…查看、发送、发送、电报、带来…阅读、阅读…

传递给…借给…留给…交给…告诉告诉…

返回 返回…至…写至…写至…

B：在动词后添加for：

买给某人/为某人买…为某人画画/为某人画…为某人制作…

【秘密】

还有很多“七对一”、“一区”大学英语抚顺外教，

“购买”、“绘制”和“制造”都在这里。

【解说】常跟双宾语动词“give、hand、lend、pass、show、send、write”的八个及物动词“bring”必须放在直接宾语之前。 添加到其后面。 即：“vt.+sth.+to+sb.”。 当buy、draw、make这三个动词的直接宾语在前面时，必须在最后加for几个级别英文，形成“vt.+sth.+for+sb”。 句型。

至于后面是to还是for简单的英语句子，一般是语言用法的问题。 英语中如何使用它就应该如何使用。 没有理由说。 另外，区分to和for的基本原则：to（表示该动作是为谁做的）、for（表示该动作是为谁做的），比如：

把第一段读给我听。

用to表示阅读这个动作是对我做的。 这句话的意思是：把第一段读给我听。

5、第五句型：S+V+O+OC（主语+及物动词+宾语+宾补语）

该句型中的动词称为可带复合宾语的动词。 在英语中，这样的动词并不多。 下面宾语补语解释了宾语的情况少儿英语网课，宾语和宾语补语一起称为复合宾语。 这种句型在英语中是比较复杂的一种，因为复合宾语的成分较多。 下列句子中划线部分是宾补语。

1. 他发现他的新工作很无聊。 （形容词作为宾语补语）

2. 他们称他们的女儿为玛丽。 （名词作为宾语补语）

3. 这使她处于非常困难的境地。 （介词短语充当宾语补足语）

4. 我们去了她家，但发现她不在家。 （副词作为宾语补语）

5. 你建议我做什么？ （不定式用作宾语补语）

6. 我们认为他是一个诚实的人。

7. 他相信他们已经讨论过这个问题。 （不定式的完成时态用作宾语补语）

8. 他相信她说的是实话。 （不定式的进行形式用作宾语补语）

9. 你注意到他进来了吗？ （不带to的不定式用作宾语补语）

【秘密】

不定式作为宾语和补语，

省略以下单词后的 to：

一“感”、二“听”、四“看”

再加上三位“小使者”英语网课，

保证你永远记得。

【解说】“一感”指感觉。 “二听”指听、听。 “四看”就是注意、观察、看见、观看。 三个“小使役”指的是三个使役动词have、let、make。 这些动词后面有不定式作为宾语补足语，不定式符号to常被省略。

10.我看到她和南希聊天。 （现在分词用作宾补语）

11.他看着钢琴搬上楼。 （过去分词用作宾语补语）

注：在这种结构中，可以作为形式宾语辅导班英语，真实宾语放在宾语补语之后。 在这种结构中，宾语通常是不定式或宾语从句。

1. 他觉得有责任向她提及此事。

分析：是形式宾语简单的英语句子英语哪里好，他的职责是宾语补足语，向她提及这个才是真正的宾语。

2. 我认为你最好留在我们这里。

分析：是形式宾语，最好是宾语补语，而你应该留在我们身边的是真实宾语。

注意：

1. 习语的使用

英语中有很多动词习语。 在学习的过程中，要注意它们的用法，不要单独分析每个单词的用法。

例子：

我们缺钱。 （short of 用作简短的表语）

她总是给她的朋友带来麻烦。 （trouble是make的对象）

他不折不扣地执行了我们的指示。 （我们的指令是短语执行的宾语）

我们正在等待雨停。 （wait后的雨是宾语太原英语，to stop是宾语补语）

2.英语中，大多数动词既可以用作及物动词英语哪家好，也可以用作不及物动词英语学习，也有一些固定短语，因此一个动词可以用在多种句型中。

示例： 问：

① 你问过价格吗？ （直接以名词为宾语）

② 她问他们的名字。 （后跟双对象）

③ 我让詹姆斯买一些面包。 （在宾语后面加上不定式，使宾语补语）

④ 我要求与弗雷德通话。 （以不定式为宾语）

⑤ 你没有请他进来吗？ （在这句话中与副词 in 一起使用）

⑥ 他要求与总统面谈。 （形成固定短语ask for）

3、There be句型是一种特殊的句子，真正的主语在最后，意思是“有……”

① 谓语动词与主语一致：There is a TV in the waiting room。

② 当有两个或两个以上主语时，动词一般与最接近的一致：There are two girls and a boy dance in the Hall。

③ 主语后面有时会加修饰语：There are a lot of painface we.。 有很多事情要做。 （这里也可以使用To do）。

④ 谓语动词 be 可以变时态：今晚公园里将有一场音乐会。 他的身上几乎没有什么变化。

⑤ 谓语也可以有由不定式组成的复合谓语。

这里曾经有一家电影院。

她身上似乎有什么问题。

今晚有什么活动吗？

⑥ 将“there be”句型改为疑问句时，先加“be”； 将“there be”句型改为疑问句时，也需要使用“there”。

得到这份工作还有希望吗？

你的手表没有任何问题，是吗？

⑦ live、follow、come、stand、sit、exist等不及物动词也可以用在there be句型中：

从前，岛上住着一位渔夫。

有人敲门。

山顶上矗立着一座古老的寺庙。

⑧ 用于非谓语时，有时不定式there to的复合结构或动名词与独立主格结构therebeing的复合结构：

你不会希望再发生一场战争。 （不定式的复合结构）

老师对他的作业没有出现错误感到很满意。 （动名词的复合结构）

没有别的事情可做，我们就回家了。 （独立主格结构）

■巩固练习■：

请判断下列句子的结构类型

1.他正在跑步。

2. 楼上的大声喧哗使他生气了。

3. 小男孩正在问老师各种各样的问题。

4. 她看起来很生气。

5. 我爸爸给我买了一件漂亮的礼物。

6.你为什么闭着眼睛？

7. 你能给我们讲一个激动人心的故事吗？

8. 我们必须保持教室整洁。

9. 我听到客厅里有婴儿哭声。

10. 你能推开窗户吗？

回答：

1.主语—动词

2.主语—动词—宾语—补语

3.主语—动词—宾语—宾语

4.主语—动词–谓语

5. 主语—动词—宾语—宾语

6. 主语—动词—宾语—宾语

7. 主语—动词—宾语—补语

8. 主语—动词—宾语—补语

9. 主语—动词—宾语—补语

10.主语—动词—宾语—补语