佳妮英评网 少儿英语 初中语法总结动词不定式形式

初中语法总结动词不定式形式

不定式(-) 不定式(1)

不定式是一种非谓语动词,不能在句子中单独用作谓语,但可以用作其他句子成分。

动词不定式由“to+动词原形”组成,可以有自己的宾语、状语和自己的

逻辑主语等,还有疑问词可以直接用在前面初中语法总结动词不定式形式,而not可以直接加否定。这些

这种结构称为不定式短语。不定式或不定式短语

句子可以用作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。

1.动词不定式作主语

说是一回事。 要做是另一回事。

学好英语很重要。 学好英语非常重要

当不定式短语作主语较长时教材英语免费学英语,常用作形式的主语感官动词的用法英文零基础,主语在谓语之前

位置感官动词的用法英语快速海口英语,并将真正的主语(不定式短语)放在谓语之后。

我们学习英语很重要。 学好英语非常重要。

你必须准时到达那里。 你必须准时到达那里

我花了七个月的时间戒烟

当动词不定式作主语时,It作主语形式的常见句型有:

很容易/困难/困难/重要/可能必要/好/坏。

做。 例如:

一小时内很难到达那里。 一小时内很难到达那里。

2.动词不定式用作表语

我的职责是打扫教室。 我的职责是打扫教室。

我的错误是相信他。 我的错误是相信他。

3. 不定式用作宾语

我们想买另一本书。 我们想买另一本书。

我不知道该怎么办。 我不知道该怎么办。

他们不知道如何使用字典

有些动词后面经常跟不定式作为宾语芜湖英语宝宝学英语,包括

想要、希望、愿望、喜欢、开始、开始、决定、同意、计划、学习、管理 9

当某些动词后面接复合宾语时,i常用作形式宾语短期英语,而i则作实宾语

不定式短语放在宾语补语之后。 常见的此类动词有 fnd(发现)、think

think(思考)、consider(思考)、fel(思考)、make(制作)等等。 喜欢:

尘土飞扬的空气使人们很难获得清晰的太空图片

大气中的灰尘使人们很难获得清晰的太空图片。

他发现研究俄罗斯的局势很重要

他认为研究俄罗斯的情况很重要。

4 用作宾语补语的动词不定式

有些谓语动词后面常跟由“名词/代词+动词不定式”组成的复合宾语,其中

动词不定式用作宾语补足语。使用不定式作为宾语补足语的常见动词有

允许、询问、期望、告诉、教导、想要

老师要求我们下课后做戏剧练习 老师要求我们下课后做练习。

她叫我和他一起去。 她叫我和他一起去

当感觉动词“see”、“notice”、“look at”时。 手表。 观察。 听宝宝外教,听。 Feel等英语班补习英语杭州英语,使动动词make、let、have等用作宾语补足语大同外教,动词不定式不带to

我看见他上楼了。 我看见他上楼了。

我们感觉到房子在摇晃。

老师又让男孩擦窗户。 老师又强迫男孩擦窗户

家庭

但当这些动词变成被动语态时惠州外教,动词不定式就变成主语补语,并且to不能省略。

轻微地。 喜欢:

男孩又被要求擦窗户。 男孩又被要求擦窗户。

5.动词不定式用作定语

不定式在其修饰的名词后面用作定语。

她是第一个找到路的人。 她是第一个找到路的人。

他有很多问题要问。 他有很多问题要问。

她最近非常积极地开展一项教育年轻人的运动

停止吸烟。 她非常积极地参与当前的一项教育年轻人吸烟的运动。

6.动词不定式用作状语

动词不定式(短语)用作状语英语费用,常表达目的、结果、原因等。

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在中国,许多城市都通过了公共场所禁烟规定。

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