现今教学已经成为我国英语教学中不可忽视的一个重要环节，有效的课堂活动，结合丰富多彩的课外活动，可以形成一个持续的语言输入和输出环境，帮助学生提高英语的口头表达和交际能力，让他们的学习能够真正地学以致用。那么初中英语课堂活动设计有哪些原则，需要注意什么？

初中英语课堂活动设计应遵循以下原则：主体性与参与性原则；趣味性和相关性原则；创新性原则；记分原则等。顺便分享一个免费领取，价值155元的纯外教试听课，外教发音超标准，一对一的教学模式，上课互动很多，有多个课程体系，还提供个性化定制教学服务，提升英语水平，效果扛扛滴，不信，可以来免费试听：

 （真人外教）

 （基础）

       初中英语课堂活动设计需要注意什么？下面分享几个注意事项：

1.充分做好课前准备工作

课前准备充分与否，对活动开展有非常直接的影响。如果学生准备不充分，课堂活动开展就会不顺利。为避免出现这种情况，教师应要求学生利用课外时间为课内做准备。学生有备而来，课堂参与意识就会明显增强，气氛就相当活跃。

2.教师应及时对课堂活动做出反思和调整

教师应在教学实践中学习、掌握、理解现代教育理念，通过对自己教学活动的观察、实践和反思，发现自己的教学理念与现代理念之间的差距，不断积累先进经验，扎实而大胆地对现代教学进行新的探索，从而使自己具备自我发展的能力。教师应在每次课结束后对课堂活动进行理性认识并做出正确的评价，在实践中进行反思和探索，从而达到提高和改进工作的目的。

3.充分注意并协调学生的心理状态对课堂活动的影响

教师在课堂上对学生的训练应以鼓励和表扬为主。对于学生在课堂活动中出现的语言表达错误，如果没有影响活动继续进行，教师没有必要为纠正错误而打断学生的活动。对学生在语言活动中所犯的语言表达错误，教师应做到心中有数。在活动结束后进行总结点评时，首先肯定学生的成就，然后与学生一道分析错误的原因，而不是直接指出A同学或B同学犯了这样那样的语言表达错误。教师一定要关注学生的情感因素，让学生满怀激情地参与到交互活动中，在体验、实践、参与、合作和交流的过程中获得一定的成就感。教师的鼓励会大大增强学生大胆进行表达和交流的自信心。