01 英语学习需要天赋吗？

所有的孩子都有学好英语的天赋吗？

在我教英语的那段时间里，我不这么认为。

①兰州初中生L

L一个月前来找我学英语，接学生的时候听说成绩不好。离期末考试也很近了。想着初一的内容不难，从头一点点复习兰州英语培训，应该没问题。

没想到初中第一学期就结束了，L连“你、我、他”的区别都分不清，更别提做题了。在课堂上，我教 L 读单词和句子。四个字以上的句子对L来说就像绕口令，很费力。

我说在课堂上学习肯定是不够的，还得天天听课文录词。我制定了每天需要听的内容和时长，并将材料发送给L。我认为或多或少总能积累一些英语学习素养。

结果第一天我只听了L，听了26秒后兰州英语培训，我把字母AH念给我听。让家长帮忙监督。家长说作业太多，没时间听。

我的天，我分不清“你和我”。做同步作业真的不傻吗？我分配的也是围绕教科书内容的基本学习，而不是“课外作业”。

L每周学习英语最重要的时间是我补课的两个小时。如果我课后不及时复习巩固，家长也没有完全监督的义务。

起跑线有点慢的孩子，缺乏英语学习习惯的培养和英语环境的培养，模仿别人“冲刺”可能会摔倒。

在庆幸自己的孩子没有那么悲惨的同时，我们也感叹，早点学好英语真的很有必要。

②温州初中生Z

Z 是我班上所有学生中最快乐、最自信和最佛系的人之一。第一堂课，他还是个文静稳重的男孩，问Z对英语学习有什么期望，Z说通过了。

其实Z的英文还不错，看到这个答案我笑了。助教与父母联系的时候，父亲总是出差，母亲的电话一直打不通。

后来认识了，发现Z特别喜欢慢摇滚和网红笑话（笑哭）。这个地方安静而平静，突然在课堂上像打开了迪斯科模式一样摇头，每隔一段时间就背诵一段“奥利吉”进入笑话模式。

Z在课堂上告诉我他喜欢社会研究，我经常发现他在英语课上偷偷做社会作业。果然，兴趣是最好的老师。Z不喜欢英语，认为学英语没用。让他突然变脸更难。

从这个学期开始，他在课堂上变得更加听话了。我想这与他暑假出国旅行有关。融入国际环境后，他逐渐发现学习是有用的。课堂逐渐平静下来，虽然失去了一些乐趣，但我的英语成绩提高了20分，还是很不错的。

孩子没兴趣，全家都是佛系。在这种状态下，想学好英语真的很难。但困难也不是不可能。一次马来西亚之行，让Z看到了英语的用处和自身的不足，也找到了学习的动力。

③芜湖大二学生Y

Y大概是那种“别人的孩子”，成绩好，对别人有礼貌。在第一节课上，我问她有什么样的理想。她不好意思说有一个家庭不支持的理想。她说她想成为一名演员。

Y的长相并不出众，但我不想打她。我说老师觉得各种理想都是可贵的，但是为了理想，我们必须变得更好。

每年寒暑假，Y的父母都会带她去各地旅游，这让我作为老师羡慕不已。大部分学生都度过了一个很普通的假期，但他们把学校的作业搬到家里来做，让家长们很担心。

Y 从小就和父母一起旅行。当别人在黑暗中玩游戏时，她在享受着文​​化遗产的洗礼；别人在被套里看剧的时候，她在享受着各国的风土人情。

经验决定了他的视野。在父母的良好教育下，Y从小就知道哪些技能很重要，他想做什么。虽然还很遥远，但至少她有自己的梦想，并且在努力。如同顽固的砾石，在广袤的沙滩上熠熠生辉。

02 让孩子爱上英语学习

我们显然都希望我们的孩子成为一颗耀眼的石头。

我们找到可以注册的学校和可以邀请的老师，我们将一生中的大部分积蓄都投资在他们身上，我们将最好的一切都留给他们。

有的孩子从小就听话，有的孩子从小就叛逆。但很多时候，他们说了很多，他们仍然不听。要尽快改正，尽快培养。

不要让他逐渐成为老师口中的“无能学生”。

孩子不喜欢听道理，那就让他们真正知道学习是有用的。让教育变得有趣，让他们去玩中学。

可以结合英语学习，让孩子乐在其中。越来越多的家长选择出国留学，费用比旅游低，但教育效果很好。

在距离马来西亚吉隆坡市中心 30 分钟车程的一个安静区域，有一所学校是在澳大利亚和马来西亚之间密切的合作伙伴关系以及两国之间不断发展的教育和商业关系的背景下成立的。这所学校的宗旨是利用澳大利亚的学术优势和体育优势，为马来西亚带来全面而严谨的澳大利亚教育。

学校由澳大利亚教师授课，完全参照澳大利亚学年，每年分为两个学期和四个季度，假期为二至六周。校园里还有来自40多个国家的650多名学生，中国学生占比不到5%。

这所学校是AISM-马来西亚-澳大利亚国际学校。

03 AISM学校简介

澳大利亚国际学校（AISM）成立于2000年，学校的愿景是“致力于培养终身学习者”。

那么，学校为实现这一愿景做了什么？

①全球首家获得认证的视觉教学学校（Visible Learning School）。从2015年开始，“视觉学习”模式已经启动，教学生“如何学习”。

②是马来西亚第一所也是唯一一家在澳大利亚新南威尔士开设课程的国际学校。学校聘请澳大利亚高水平教师和国际教师任教，与澳大利亚国立大学、悉尼大学、新南威尔士大学等优质大学有合作关系与优先升学渠道有合作，大学预科成绩最好。

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③ 是国际学校理事会（CIS）的成员，坚持追求国际教育的最高标准。95%的教师是外教。

④2012年，AISM被马来西亚教育部（MOE）授予享有盛誉的私立教育机构五星级质量标准奖。

⑤ 遵循澳洲教育传统，目的是培养具有独立技能的人才，包括与他人沟通的能力、独立解决问题的能力、团队合作的能力、批判性思维的能力，让学生独立面对社会在将来。

⑥对于英语水平不符合入学要求的学生，提供英语强化课程，为学生顺利融入常规课程做好准备兰州英语培训，并为修读该课程的学生预留名额，以便他们在下学期直接学习。

⑦幼儿园阶段非常灵活澳洲国际学校（AISM）游学，英语学习技巧get√，有全天、半天、周三和每周两天，为有特殊需要的家庭提供多种选择。

⑧学校位于安全的封闭式社区，风景优美安静，非常适合学生安心学习。

04“孩子会喜欢这所学校吗？”

丰富的学校活动

有趣的科学实验

模拟联合国活动

各种运动

音乐和艺术活动

05 结论

1、 孩子太小，不能碰。澳洲国际学校马来校区可作为转学、留学的初级体验站。

2、 马来西亚是一个多民族的国家，具有很强的文化包容性。1/4的人口是中国人。对于刚出国的青年学生，面对文化认同的突然转变和饮食习惯的变化，马来西亚国际学校可以作为未来青年出国留学和欧美留学的过渡选择。孩子们不仅可以在全英文教学环境中体验欧美教育，还可以通过熟悉的中国文化更轻松地学习。