‌齐鲁晚报·齐鲁壹点记者姚冲

随着全国义务教育阶段的“双减”政策落地。近日，各地纷纷迎来了“双减”政策落地后的首个期末考试，“双减”后的考试和以往有什么不同呢？‌1月14日早上，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者来到了枣庄市中区鑫昌路小学，学生们正在进行无纸笔面对面考试。

‌在一年级五班记者看到，学生们通过背诵古诗、摆放道具、现场口算等方式和老师进行面对面测试。‌记者注意到，一个考场内学生们进行的考试科目和题目会有所不同，考题根据自己的“抽签”情况决定。‌市中区鑫昌路小学校长苏鹏告诉记者，为响应国家“双减”政策，全面落实课程目标，促进学生素养的稳步发展。该校一二年级不再进行纸笔测试，而是通过口语、动手操作等对学生的学业水平进行多元性评价。

“今天主要考察语文数学两个学科，语文从认读识字、口语表达、阅读积累能力等方面进行考查。数学从计算操作能力、思维表达能力等方面进行考查。本次测试由学校统一命题，一年级共15套题目，二年级共17套题目，得满都是25颗星。”苏鹏说，“这次考试也是‘双减’后的首次考试，对于我们来说也是第一次尝试，我们主要考虑从学生的综合素养和知识运用能力等方面进行检测，采取智力闯关、动手操作等学生喜闻乐见的形式进行测试，这些形式也得到了学生家长的普遍认同。”

‌鑫昌路小学二年级七班学生刘家睿和张芮晨在测试后都获得了25颗星，“感觉这种测试形式挺好的，可以锻炼我们的反应能力。”张芮晨说。‌刘家睿告诉记者，“感觉这样挺好玩的，我抽到的题目中有一道是说出有趣的动物，我就想到了姥姥家的小狗，老师让我讲出小狗如何有趣，感觉挺锻炼自己的。”

据悉，每个班级的都有两名考官，还有家长志愿者参与本次测试。李俊芬是一年级五班学生张涌晨的妈妈，她也是今天的家长志愿者之一。关于这次无纸笔测试，李俊芬说，“我是学校家委会成员，这种测试方式挺灵活的，虽然没进行纸笔测试教学口语的特点，学生和老师面对面的交流，既能锻炼学生的反应能力，也能客观的反映学生的真实水平。”‌同样担任家长志愿者的还有二年级九班学生柏晨曦的妈妈隋争，她也认为这种方式比较灵活，和老师一对一交流对于孩子是个很好的锻炼，效果也不比纸笔测试差。

‌执教26年的李云老师是二年级七班的班主任，“面对面测试更活泼，可以锻炼孩子的阅读和口语表达能力。这对于孩子的性格、交流和表达能力都是一种锻炼，也便于老师更好的、多方面的掌握孩子们的情况，对今后的教学工作也是更好的参考。”李云说。

‌一年级五班的班主任王然然告诉记者，“如果采用试卷（纸笔）测试的话，一年级的孩子识字量达不到，做试卷的时候题目可能会读不明白，会造成一定的心理压力。现在是读拼音和词语教学口语的特点：口语表达、动手操作，“双减”落地后枣庄这所小学这样考试，包括看图说话、拼图形等方式，寓教于乐的测试形式孩子们更喜欢。”‌

枣庄市市中区教学研究中心主任赵兴武表示，“双减”政策出台后，一二年级不进行纸笔考试，通过这种体验式活动和动手实践相结合的无纸笔测试教学口语的特点，从识字读词、口语交际、诵读积累等层面进行考察，给每个孩子提供了展示自我的机会，让孩子们收获知识教学口语的特点，体验成功，快乐成长。