上哈佛外教百科英语，很多家长都遇到过下面几个问题：

单词好像记不住，学了就忘怎么办？

同时买了哈佛课和自拼课，怎么学效果最佳？

感觉孩子有点跟不上，有什么方法可以跟上？

如果你也有这些疑问，是时候向已经解决了这些问题的优秀宝妈们取取经，用现在流行语说，就是“来抄作业”了！毕竟省时省力，还有效果！

今天小爱邀请了几位实战经验100%的爱课优秀学员宝妈，分享她们针对这几个问题研究出的“育娃”宝典——亲身实践，效果一级棒！

怎么帮孩子记单词？

回答者：莹莹妈妈 宝贝6岁 学哈佛百科半年

最近一直被妈妈们问同样一个问题：孩子上哈佛百科课，记不住单词怎么办？

这个问题我家娃之前学的时候其实也遇到过。关于记单词，我的建议是：

第一，复习资料一纸多用。

第一遍：让孩子上课的时候拿着复习资料一起学，就像在学校上课那样，让他一边听课，一边还能拿着复习资料写写画画，也是在加深印象。第二遍：上完课，再让孩子对着复习资料过一遍，把题目做了。

第三遍，除了拿来当教材，见缝插针地让孩子和这些单词见面很重要，我想了一招，提前去爱课服务号下载打印好，然后选取复习资料里的一些重点单词、句子，贴在磁力墙上，有事没事让孩子多看看，看的多了孩子也容易记住。

第二，单词归类整理。

这里孩子一个人做比较吃力，作为家长，我们得了解课程内容少儿英语水果单词教学游戏，帮助孩子去归类整理。比如最近学的《热带水果之旅》，里面学了芒果、菠萝、椰子、木瓜四种水果。之前，还学过浆果主题的课，葡萄、草莓、樱桃什么的。这些都是关于水果的单词，可以把它归到一起记忆。还学过很多关于动物主题的课，那些动物的单词也可以归到一起记，形成一个主题，好记很多。

如果下次去水果店，还可以考考孩子那些水果怎么用英语说，玩你问我答的游戏，将英语学习和生活去联系起来。比如我有次带孩子去动物园，就会不停地问孩子哪种动物用英语怎么讲？很多学过的单词都是可以在生活中用起来的，我们要时刻有引导意识。

另外少儿英语水果单词教学游戏：干货！100%宝妈“实战”经验！学哈佛课，这些细节直接影响效果！，其实还可以锻炼孩子画画思维导图，其实也是一种归类，不需要画得有多么精美，一开始可以先让孩子学着模仿复习资料上的思维导图画，重点是锻炼思维和记忆，慢慢地，孩子就会自己画了。

第三，高频输出。

上课的时候是输入，真正要记住，得经常让孩子做一下语言输出才行。怎么做呢？在平常生活中，要尽可能多给孩子创造说英语的条件。比如，刚上过关于餐具的课，吃饭的时候就可以问孩子叉子怎么说？勺子怎么说？让孩子用英语说。这样就活学活用，多重复几遍单词就记住了。我一般都会跟着孩子上课偷学几个单词，这样下次就可以和他互动了哈哈。

最后，其实记单词这件事也急不得，只要孩子每天都在认真学，持续输入，不断积累，慢慢总会有进步的。不要太急，指望着孩子一学完马上就全记住，这也不现实对吧？

别给孩子太大压力，就像有家长还问我要不要给孩子默写，我觉得现在磨耳朵这个阶段也不用，逼得太紧孩子学英语会有逆反心理的。孩子学英语，兴趣还是很重要的。

哈佛课和自拼课怎么搭配学？

回答者：某不愿透露姓名的宝妈 孩子学爱课8个月

我是在去年入了爱课的哈佛外科和自拼课，让孩子搭配着学习，效果挺不错！

大家都知道少儿英语水果单词教学游戏，现在很多学校都开始教自然拼读了。也就是说，孩子学英语自然拼读肯定是绕不开的，我们以前上学学的音标那一套已经慢慢过时了。所以，当时给孩子报了爱课的少儿英语大师拼读课堂（这个名字有点长..）

因为爱课自拼课的上课时间比较灵活，每天有多个时间段可以选择，我就尽量用周末白天或其他空余的时间给孩子约课。

先让孩子集中把前两个阶段课上了，把字母和短元音、辅音学了，基本就算自然拼读入门了。剩下阶段的课，就保证孩子每周上3-4节，可以看当周的时间安排。

同时，哈佛百科课也是每天都在上的，一方面就是磨耳朵学单词，另一方面也可以用自拼课上学到的单词来试着理解单词。学了自然拼读的方法以后，如果不进行大量的语言输入，孩子学了等于白学。而每天上哈佛百科课，磨耳朵学单词，就可以很好地解决这个问题。

我的理解是，自拼课其实是一门工具课，学的是具体的方法，就像数学公式一样。学会了公式，还得会解题。这时候就靠每天30分钟的百科课了，这样孩子可以把自拼课上学到的用起来。

另外还有一点，就是尽量在较短的周期内让孩子上完所有自拼课，周期拉得太长可能会学了后面忘了前面，因为自拼课不同阶段间的联系还是比较紧密的。

暂时就想到这么多，如果大家还有啥想问的，可以再问我~

感觉孩子跟不上怎么办？

回答者：Cindy妈妈 宝贝学爱课10个月

我们家的孩子一开始跟不上哈佛课，我觉得一方面是孩子都需要一个适应的时间，另一方面是孩子效率的问题。

前几节课，陪孩子一起上真的很重要，有些东西做的再智能，孩子的理解能力还是没法和大人比的。我们要让孩子觉得这个事情简单、有意思，孩子才会感兴趣、有信心，养成习惯。

但是也不能一直陪着，上个3、4节孩子就差不多适应了，渐渐可以独立上。另外提升效率有几个点我感觉也很重要的。

首先要布置一个适合学习的环境。

既然是上课，那就要有上课的样子。比如我在家就让孩子每天固定在书桌上拿着ipad学习，上课前让她先把上厕所等事情做好，然后把玩具、零食什么的都收到一边，营造一个安静学习的环境，把可能干扰学习的因素都排除掉，这样孩子上课就比较不容易分心了。

预习！预习很重要！

每天的课都会有预习视频，大概也就几分钟，一定要看。光看一遍可能还不够，一开始跟不上，我都会要求孩子看两遍，算起来也不需要多久，也就10分钟左右搞定了。小朋友自己会偷懒，我给他定个闹钟，哈佛课19:30开始，我就要求他19:15分开始预习。一遍等上课，一遍预习。之前没看预习视频的时候，到点了直接进教室上课，发现刚开始那几分钟孩子都跟不上，越跟不上越急，一堂课很快就过去了，效果就很差。所以一定要预习。

上课就认真听讲，跟着外教学。

开始上课后，其实就让孩子跟着外教老师的节奏好好听就行了。我家小朋友不喜欢听到别人的声音，我们就把别的小朋友屏蔽掉了。但是课前的时候，她还是会很主动地和其他小朋友打招呼少儿英语水果单词教学游戏，特别热情。听课过程中还得鼓励孩子积极互动，答题赢钻石。我家孩子每天答题拿钻石可积极了，还要当MVP！孩子自己有学习的主动性，这是最好的。这时候，家长一般就在旁边看着他学就好了，不要过多去干预他。像我很多时候都是直接让他自己约课上课的。

课后作业要趁热打铁。

直播课结束后，可以让孩子接着把课后作业也一起做了。不要拖，养成上完课就做的习惯，趁热打铁是最有效果的。做完APP上的课后作业，还可以再顺便把复习资料也一块做了，进一步加深印象。复习资料要记得提前下载打印好。做好的复习资料可以都放在一块，周末如果有时间的话也可以抽半个小时出来复习一下。

其实，说了这么多，以上这几步完整操作下来，说句专业的话，就是形成了学习闭环，对提高学习效率帮助很大。学习效率提升了，孩子就不会跟不上了。

看了以上三位宝妈们的分享，是不是觉得很有收获呢？

在接下来的学习中，大家可以根据自家孩子实际情况选择合适的方法哦。

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