佳妮英评网 成人英语 烤鸭大牛支招:学习英语之口语篇

烤鸭大牛支招:学习英语之口语篇

下面新东方网雅思频道为大家整理了烤鸭大牛支招:学习英语之口语篇,供考生们参考,以下是详细内容。

大学阶段:在大学的时候,那个时候因为完全没有说口语的环境,所以找到了两种解决方法:一,和对方说;二,和自己说。

和对方说的时候:我们通常是前一天找好第二天要聊的话题,我找一个话题,同学找一个话题,这样第二天我们就有两个话题可以聊。聊的时候她先说一遍她的话题,然后我表达我自己的观点,然后我俩就这一话题展开聊天式口语练习。你想用中文说什么话,把这些话用英文表达出来就可以了。有的时候一个表达方式我俩真的不会,就会记下来,回去查一下该怎么说,慢慢积累,自己会的表达方式就越来越多了。此外,我们还会给彼此纠正错误,比如某个地方单数第三人称没有加s啦,某个地方时态用错啦,某个地方he又说成she啦之类的错误,随时为对方提醒错误学简单英语口语,一来可以让对方知道自己哪里说错了,二来也可以让自己对某些错误更敏感,自己以后就不会犯同样的错误了。然后一个话题说完以后,换另外一个话题。每天大概会在中午吃完饭以后练习半个小时到一个小时不等。练习的时候我们是在中午吃完饭以后练的,这样有两个好处,一是可以防止自己困,省去睡觉的时间;二是边练习边散步,有助食物的消化。

和自己说的时候:我的方法基本就是在听完某条VOA新闻后,自己把这个新闻复述一遍,或者看完某篇文章以后,自己把这篇文章大概叙述一遍。或者,最近有某个电视连续剧很好看,自己把整个连续剧的故事讲一遍。总之,你完全可以通过这样的方式找话题来说。

研究生阶段:研究生阶段的口语练习主要的目标就是TOEFL IBT。如果你是为了某个考试而练习口语,我觉得会相对简单,因为你的练习会更有针对性。要先把考试的真题拿来看看是什么样的。比如托福,要先把OG拿来看看,看看都是什么样的口语题,然后自己总结一下。网上有很多托福口语题材的下载,下载下来以后看看都分几种类型,比如人物类,地点类,事件类,等等。然后自己每天练习一个类型,或者每两天练习一个类型。复习托福的话,一开始练习时不要掐时间,但练习的稍微熟练以后一定要掐时间。拿人物类来举例子,有一个题就是你最崇拜谁,你就开始说吧,那人是谁,为什么崇拜,举个小例子,基本四十多秒就过去了。然后你可以自己给自己造题,关于人物类,可以有你最崇拜谁,最喜欢谁,最想念谁,最讨厌谁等等。自己举例子,不是为了押题,是为了练口语!人物、地点、事件等等都用这个方法练习。练习的时候,你每次说到同一道题的时候,也许自己的答案都会和上次有所不同,没有关系的,在考试之前的任何练习都是有价值的,你会通过不断的练习将自己的答案变得越来越简洁、越来越经典,然后找到一个你自己最喜欢的答案,固定下来就行了。

在美国的时候:在美国时称不上练习口语,更应该叫做将以前练习的口语付诸于实践、并在实践中不断提高自己。在美国,一定不要放过各种说口语的机会。不要觉得别人会因为自己说错了而笑话自己,他们不会的。在这样的情况下,一定要注重积累,积累实在太重要了,因为以往你是不可能在一天之内听到这么多人同时说英语的!你一定要珍惜这个机会!比如,某一天你和同学聊天学简单英语口语,听到人家用了一个表达方式,你发现自己完全听不懂,你就要问他,这是啥意思啊,他说了,你就要记下来。美国人生活里的口语是很擅长用简单的词语表达高深的意思的,词的意思越简单,它能表达的意思就越多。所以对于这样的词和词组、表达方式,一定要随时拿一个小本子记下来。我有一个练口语的小窍门,比如你头一天和A同学狂聊,学了那么几个表达方式,晚上你就回去上网查查,把意思彻底搞懂了。第二天你就完全可以把这几个表达方式在B同学身上做一下练习,如果他听懂了,祝贺你,你进步了!

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2. 关于积累

口语提高的很关键的一个因素就是积累。别小看积累这个过程。成语相当于英语里的词组和固定搭配,也一定要通过积累才能懂得越来越多。所以,勤加记笔记、随时把不会的记下来、随时在说口语的过程中下意识地练习,才能不断提高。如果说英语水平基本由听说读写译五种能力组成的话,口语和翻译的能力是最难提升的。所以切忌急躁,要耐下性子来好好练习,多多积累。

3. 关于练口语时没话题可说

总有人提问,关于一练口语就不知道说什么。我以前也有这种情况,就是心态问题!一张嘴就怕错,怕丢人,其实有啥可怕的呢?你是中国人,不会说英语是正常的。所以别怕,正是因为不会说才要练嘛!

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4. 关于不知道和外国同学聊什么

这个问题有很多很多在国外读书的同学问过我,说好不容易鼓起勇气要和人家外国学生聊聊天,但是就是不知道说啥,因为你觉得和人家没有任何共同话题。这个问题太好解决了!你虽然和他作为个体的情况下没有任何共同点,但是你们总在上一门课吧?总是一个专业的学生吧?所以,课间聊天基本要这样开始:哎呀,这门课真是有意思啊,你喜欢这门课不?你喜欢这个老师不?然后一定要记住这是聊天,不是审问,他回答完问题一般都会反问你,如果他不问,你就主动说一下自己的情况,比如我这学期选了A、B、C、D这四门课,我觉得挺有难度的,但是我很喜欢。我都跟某某老师上的之类。然后接着问,你本科学什么的?在哪个学校学的?然后问问家乡哪里的啊,那里好不好玩啊,如果自己想去的话,让他给推荐好玩的地方玩,推荐好吃的东西吃。然后再介绍一下自己的本科专业,学校,家乡,好吃的,好玩的。记住,一个必杀技是,如果他介绍了一些,你不知道怎么接,一定要说:”ow that sounds awesome…tell me more about that…”要相信我,这句话百试不爽!他会说更多的。

事实证明大多数美国人是非常健谈的,就以上这简单的几个问题,一般聊半个小时以上不成问题。然后你们聊完这一次,彼此就记住对方了。下次每次见面都会聊天了。并且,通常他们都会主动问你facebook帐号、主动加你的。他们其实很希望国际学生和他们聊天的,因为他们也对咱们很好奇。和大家友好地交朋友,总比做一个默默地坐在角落的Mr./Ms. Silence强一百倍。

5. 关于一说口语就忘表达方式的毛病

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我发现这个毛病人人都有,我那天和同学打电话,还忘记了黄瓜怎么说,我就死都想不起来cucumber这个词了。咱们中国人写字还经常提笔忘字呢,更别说说英语了,我觉得有这样的毛病,主要是因为对某个词或表达方式掌握的不扎实,重复的次数不够高,所以,如果某一次你临时忘掉它了,一定要记下来,狠狠地重复几遍,下次就不会忘掉了;如果再忘掉,就再记;总有一天你会狠狠地记住它的。

6. 关于口语生硬的问题

我不太明白生硬是具体指什么,是指不知道如何流利地把想说的东西说出来?还是表达方式上比较不地道?如果是第一个问题的话,需要拿某本书好好练习一下朗读英文的能力;如果是第二个问题,就需要在平时阅读native speaker写的东西的时候,好好积累人家好的表达方式。

7. 关于口语用词过简单的问题

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就我所知,美国人日常对话里的词,都是非常非常simple的,简单简洁的用词,用最简单的词表达最丰富的意思,我觉得这个才是口语练习应该达到的目的。聊天就是轻松的,灵活地运用简单的词语才是对的。

8. 关于发音,以及英音和美音的问题

关于发音标准度的问题一定要重视起来。发音标准不标准,会一直影响到自己后来的很多学习,比如听力之类的。自己音发不准,听到一个准确的音,你很有可能不知道那个词是那个词。所以,在练习发音的方面,强烈建议买一个好的矫正发音的练习册,来好好练习一下。

关于英音和美音的问题,全看自己的爱好,你喜欢英音就坚持用英音,喜欢美音就坚持用美音。其实到底是英音好还是美音好,没有固定的答案,只要你不把两种音混起来说,就行。

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