这是软实力英语第631篇原创文章。

家庭英语启蒙，从最初的语感启蒙、TPR互动，到自然拼读、高频词，再到英语绘本、分级书、章节书等外教辅导班费用英语，每一个环节都需要精心准备和耐心陪伴。

虽然涉及的问题很多，让人无所适从，但只有抓住主要矛盾在手机上怎么学英语单词，着力突破，才能少走很多弯路。

很多家长刚刚接触英语启蒙，看到各种理论和方法，了解英语启蒙的方方面面外教机构，比较浮躁英文课程，什么都想学，甚至同时想掌握少儿英语网课，生怕自己的孩子们会落后。 结果，竹篓打水打不着，我什么也没学好。

也有家长对英语启蒙认识不足，不及时充电，还在沿用小时候学英语的套路，即“语法-翻译法”，这是一种成人语言学习模式, 训练孩子学习英语。 形式枯燥外教小孩，孩子抗拒。外教好不好，导致亲子关系紧张。

著名中小学英语教育专家、中国教育学会外语教学专业委员会主任委员龚亚夫认为：“中国孩子学习英语最大的两个问题是输入不足和接触不足频率。”

01

输入音量

虽然人们常常抱怨自己学了十几年还是不会说英语，但仔细想想不难发现在手机上怎么学英语单词，我们并没有像职业运动员一样，十几年专注于一件事情. 事实上成都英语英文学英语，我们花在英语上的时间远远不够掌握一门技能。 具体来说，就是投入量不够。

为了应付考试，我们大部分时间都花在了刷题上，英语语料库输入严重不足。 众所周知英文英语，仅仅靠课本上的几篇豆腐文章，几乎是不可能学好一门语言的。

北京四中国际部校长史国鹏给高一学生定下了一个阅读目标：每年阅读5000页英文原版书籍英文成都，也就是20本左右的英文书。 平均来说，我要在两周内读完一本英文原版书。

即便如此，这个阅读量与国外名牌大学的阅读要求还有很大差距——一周两本书左右。

英文输入包括两个方面。

第一，听力输入量。

中国家长对学习英语感受最深的就是“聋哑英语”。 因此，现在的家长们普遍更加关注孩子的听觉输入。 俗话说学英语机构，叫填耳厦门英文，也叫磨耳。

从英文儿歌到绘本或分级读物的音频输入，内容非常丰富。 有时候，真的很羡慕现在的孩子，条件这么好，生的正是时候。

因此，进入小学后，在一堂课中在线少儿，可以明显看出孩子之间英语水平的差距主要体现在听力输入量上。 从小坚持磨耳朵的孩子在手机上怎么学英语单词，听说能力优势明显，上课反应更快学英语北京，学习英语的自信心也相应增强。

第二，阅读输入量。

随着智能手机的普及，中文书籍的阅读量日益减少，更不用说英文阅读了。 与文字阅读相比，手机的诱惑力显然更大。

其次，学生的课外时间都被背单词、刷题占据外教网上，真正能坚持英语阅读的孩子少之又少。 刷题可以暂时提高学习成绩，而阅读则可以真正提高英语水平。

因为我每天都在写文章，所以我深深地体会到阅读的重要性。 不多读书，写作如无源之水，无根之木，所写如无病呻吟。 当然，除了阅读之外，生活体验和勤奋思考也是获得读者共鸣的重要基础。

阅读可以开阔孩子的视野，延伸他们的思维深度。

从英语考试来看，国外期刊文章已经成为高考英语题的重要来源。 英文原版书籍和国外期刊的阅读量无疑是提高英语成绩的最终保证。

陪伴孩子进行家庭英语启蒙的家长应该很清楚：从读英文绘本到读原著小说还有很长的路要走。

02

联系频率

由于工作原因北京英语，很多家长疏于管理孩子的英语启蒙教育。 有时间就多学，没时间就放手。 用教育专家龚亚夫的话说，就是“接触频率不够”。

这个原理简单易懂。 如果接触英语的频率太低，很快就会被遗忘。 毕竟我们没有好的语言环境。 如果我们不能保证每天持续不断地输入英语，就很难在脑海中形成长期记忆。

要想增加“接触频率”，就必须制定学习英语的计划。 我家采用的“每日任务清单”方式，将每天要听、要读的内容列出来，并在每一项内容上打勾，既增加了孩子学习英语的兴趣，又提高了孩子的自我管理能力。

俗话说，重复是记忆之母。 这句话非常适用于学习英语。 每天听或读英文书英文天津，属于接触英文，但真正提高英文水平的方法，应该是同一材料的“接触频率”，即重复的次数。 套用李阳的名言：天才是重复次数最多的人。

苗苗每天早上阅读5遍《新概念英语》课文，每篇课文至少阅读10天。 也就是说，每篇文章需要阅读50遍以上。 如果文章都是口吃，很难想象你能说一口流利的英语，更别说写英语了。

03

补充两点

第一，可理解输入。

所谓“可理解输入”成人英语，是指孩子在阅读英文故事时，每页生词不超过5个。 否则，将对孩子的阅读理解产生很大影响英语学，或称为“无效输入”。

因此，并不是说输入量越大越好，而是要注意孩子的“智能输入”。

二、“英语听说风暴”。

昨天，我观看了《人民网》介绍的长春吉达利旺实验中学第四届“英语听力风暴”活动。 这种“教练式”的教学方式让人耳目一新。

学生选择自己感兴趣的英文电影或英文纪录片，逐句朗读、模仿，深入理解人物的情感色彩、语调、动作表情等，反复阅读，直至能背诵无剧本，感受与高能量人物的共鸣。

“他们时而精彩演绎《疯狂动物城》中警官朱迪的内心独白，时而成为BBC纪律片的主播，时而成为出色的辩手。”

喵喵现在坚持每天用“童趣配音”，上传一段配音片段。 从上面的案例中，我明白了一个道理中小学英语教育专家龚亚夫研究：中国孩子学习英语的两大难题学英语欧美，不是数量零基础学英语，而是质量。 反复阅读动画片段并生动地模仿它是有意义的。

我是《专业家庭英语启蒙培训》发起人苗爸。 每天都会分享关于英语启蒙和高考英语的原创文章。

今天的分享到此结束。 明天见！