从六七十分到高考114的艺术生分享:
从90多分到高考132分的同学分享
不想只看案例,还想看方法?那就注意看下面文字吧:
(本文后续还有其他案例,更多案例,可以找我获取)
这么快这么狠的进步!
很多人可能不会信,更可能不愿信。
因为同样大家都很努力,他们的高效却让我们感到可怕。
我们明白“只要努力了就好”只是安慰小孩子的话语,即将成年的我们,终究要面对结果。而且面对结果的这一刻,是如此之近!
我们害怕高效学习的人,尤其是,他们还努力!
三、如何才能高效的提高高考英语分数呢?或者说他们是如何高效学习的呢?
著名心理学家安德斯 埃里克森所著的《刻意练习》,被誉为是人类迄今为止发现的最强大的学习方法。
土妹建议大家一定要严格遵循《刻意练习》的三个环节:
高效的方法
高手的指导
大量有目的的练习
虽然做到这三点也有一定难度的,但至少,正如上面图片中的一大批同学,是已经做到过的!
下面我分享我们是如何做到这三点,以供大家借鉴!
1.高效的方法
(1)快速得分的应试题型技巧
没错,我们反对以单词为突破口,因为单词上的提升很难短期内见到分数上的变化。
无论是学渣还是学霸,都希望快速见效,都希望看到分数上的反馈!
我们给出的突破口是技巧!
以技巧为突破口成人英语提升,可以快速看到分数上的提升成人英语提升:高考英语实用技巧,如何用40天从50分提高到128分,也才能符合心理学上的小步子原理!
同时获得了提分,才能给到大家正向激励,才会有信心有兴趣去做下一步的有目的的练习。
同时,我们反对盲目的刷题。因为没有总结能力,不能从做题中吸取营养的刷题,就犹如有一半的家庭主妇,她们做了一辈子饭菜(“刷菜”的时间不能说不长),做出来的却低于平均水平。
当然,你来到这里,你的总结能力也不可能一下子就提升了。
而是土妹帮你总结好了各个题型,语法,词汇的方法技巧,你照着学就行了!
你对英语的总结能力强,还是土妹对英语的总结能力强?我想,大概率会是土妹。
我猜你又会问,你对英语的总结能力可能比不上土妹,但你们英语老师,你们学校英语教研组长的总结能力还赶不上土妹?
土妹依然可以在下面四个维度超过很多学校的老师:
①.学校的老师没土妹这么多教研时间。
学校的老师,最多的时间不是在上课和教研上,更多的时间是在开会及各种杂事上!
尤其是班主任或者带有其他职务的老师,时间更是被大量杂事占据。
②.学校的老师,没土妹这么应试!
就以语法中的虚拟语气为例,学校的英语老师,把虚拟语气这样的难点给你讲清楚,这是其工作职责所在。
而土妹英语呢,就是应试教育。虚拟语气高考不考,直接不讲。
还直接给出个高考十大高频语法。
这就是这两者之间战略方向上的差异。
③.学校的老师,没有土妹这么丰富的经历。
土妹不仅经历过英语师范本科、英语师范研究生的教育,还任职过公立中学英语教师,私立中学英语教师,国际部英语教师,雅思培训教师。
不仅经历过带学生面对过国内中高考,也经历过带中国学生面对英美等国的大学本科和研究生入学申请考试。
像雅思这样越能考察学生素质的考试,要在短时间内出成绩,相应的培训也就越“应试”!
对于应试考试,土妹会比一般学校老师的经历丰富得多。
④.学校的老师没土妹这么多学生。
虽然土妹还不是老教师。
但学校的老师,三年可能才带出一百多个学生。
而土妹在这里,一年会有几百甚至上千的学生。
获取到的“数据”也要大得多!
在这里土妹的课程中总结整理好了:
针对高考听力、阅读理解、七选五、完形填空、语法填空、短文改错、应用文、读后续写、概要写作、听说等题型的方法技巧, 从而帮助大家实现快速提分!
关注及在下方评论可以获取到全题型核心提分要点及实现路径。(因为头条规定互粉才可以发图片)
(2)高效实用的语法
人类语言学中的语法是被归纳总结而来的,不同于计算机语言中的语法是提前设定的。
这就导致英语语法十分的繁杂,一条总结出来的规则,在很多地方适用的同时,又在N多个类似的地方有例外情况,不能适用!
很多人在追求齐全系统的掌握语法,土妹这里走出了:实用语法的路径。
以历年高考真题为出发点,讲透高频的语法考法!
顺便说一句,很多同学一直都做不好的语法填空,短文改错,在我们这里是学渣首先就要拿下的高考送分题!
把语法学复杂,学得深,很常见!
但以高考结果为导向的人来说,这样就是在浪费自己宝贵的时间和精力!
高考英语中有10大高频语法考点,都是非常基础的语法考点,入手很容易,掌握下来也很简单。
然而可惜的是,大多数学生,直到高考都没有能掌握下来。
(3) 以高考为导向的词汇积累方法
在我们这里是反对背单词的!
没错,反对背单词!
不是为了标新立异,而是因为有下列原因:
单独背单词难以见到分数上的提升,无法持续!
脱离了语境,当时记住了却又忘得快,还不能运用。
无论是考纲3500还是其他,和高考的匹配性并不好。
不能做到阅读词汇,听力词汇,写作词汇区别对待。
我们给出的方法是:
在高考真题语境中以高考真题词汇频率为检测手段的单词的积累方法!
将题型方法技巧和单词积累融合,见到提分成人英语提升,方能持续。
还原真实语境,记得住,还能运用。
和高考的匹配性最强。
能区别对待听力词汇(注重发音)、写作词汇(注重拼写,包括时态语态,单复数,三单等不规则变化)、阅读词汇(要求最低,看着明白就行)!
2.高手的指导。
为什么有了高效的方法,还需要高手的指导?
借鉴线性沟通模式来说明这个问题:
仅仅是传递一则信息,都会受到编码,渠道,解码的多处阻碍因素,导致传送者失真,更何况是学习一门语言!
在教育上有一种情况非常常见:即无论示范了多少次,人们依然会注意不到,或者理解错,细微甚至明显的差别。
举个例子,有一些四川人,把“国”这个字,听成读成“gue“。其中一个人告诉我,“国”这个字,在电影中,电视剧,新闻联播,日常生活中,他听见了无数次。可是每一次他都能听成是“gue”这个音。要不是有人给他指出来,他这一辈子都可能无法发现。
别笑,你也一定在某些地方重复着类似的错误,而不自知!
无法得到正确的反馈,做错了而不自知是很多人进步困难的原因!
而高手的指导,是因为他知道学习的最佳路径,理解正确的方式,他能监测学生的进步,指出存在的问题,还能提供解决问题的具体方法。
这也是名师出高徒的原因!
如同我们一开始在前面讲过,
比起不断的做题,更应该花精力做的是:
做完题后分析为什么做错了,怎样做才对,现在做类似的能不能作对,一周后,一个月后再来做这样的题还能不能作对!
检测到了问题,并解决问题,才能提升!
很多同学都说,不是这个道理我不懂,是要把原本做错的题搞懂太难了。
看解析答案吧,很多时候依然搞不懂。
问老师问题的往往都是班上学霸,在众目睽睽之下走上讲台问老师吧,我压力挺大的。
老师原来上课讲过,当时我没搞懂,我现在去问,也不一定能搞懂。
而且老师也不一定有时间……
各种原因之下,问题也就不了了之……
相比起来,做新的题就很简单,只要有套题,我有时间就可以去写,不需要麻烦老师!
所以即使做新题没有那么大的提升,也更愿意做题而不是去搞懂原来不会的问题。
而在这里:
土妹一年365天,每天中午和晚上都在线指导学员!
你不需要在众人注视之下走上讲台,也不需要迎接老师严厉的目光,只需要在微信里交流你遇到的问题。
市面上很多的网课都有专门的售后老师来指导,而非主讲老师!
售后老师虽然也懂课程,但对专业的理解往往远远比不上主讲老师,指导的效果也大打折扣。
再一个原因,售后老师最核心的工作是让学生续费。
很多学生反馈,在他们没买新课,即使原有课程还在有效期内,也不敢去找售后老师指导了,就是害怕售后老师问到续费的事情。
区别于其他网课的售后老师,土妹对冲刺课,尊享课学员的一对一指导,是由土妹老师本人亲自进行的,甚至手把手的教。
往往搞懂一个原本不会的题,需要对应的知识储备。
土妹给你的指导,不仅会讲到这道题应该怎么解,也会提醒你该去看对应的哪一节课程,解决知识储备的问题。
把一个个原本不会的题作对,这就是提升!
除了土妹更精准高效的解答英语知识上的问题,土妹更像是一个知心学姐,和大家交流学习上,甚至生活上,情感上的一个个问题,困扰……
3.有目的的练习。
无论是一万小时定律,还是熟能生巧,大家都认为只要练习的量够大,花的时间够多,结果自然就会好!
但真实的情况是,光有练习,光有时间,还不够!
做了一辈子饭菜的家庭主妇,厨艺往往比不上刚从厨师培训学校出来的新手。
街边下了一辈子棋的臭棋篓子,棋艺也不一定比得过接受正规训练不久的普通棋手。
同样是练习,很多人却在进行“天真的练习“”。
所谓“天真的练习”,基本上只重复的做某件事情,并指望只靠那种反复,就可以提高水平。
这在高中生中,很遗憾,非常常见!
不是说练习不必要!
但如何练习,如何从每一次的练习从获益得到提升,是我们绝不该忽略的地方。
而有目的的练习,则需要做到下面三点:
1.专注。完全把注意力集中在任务上。
2.包含反馈:辨别你在哪些地方还有不足,以及为什么会存在这些不足。举个例子,高中英语作文提分分容易,每一次考试也要写作文,写了这么多次作文,你真的有获得清晰的反馈吗?哪些得分点你做到了,哪些得分点上你没有做到?
3.走出舒适区。
这一类的例子就更多了,明明知道总结复习对自己的提升更大,明明知道盲目刷题没有多大提升,可是就是忍不住。毕竟刷题要比总结舒适,做出努力的样子刷题,也要比动脑思考舒服。
以我们的方法为例,在这里,
同样要练习,这里直接运用高手总结好的结论。
这里的每一次练习,都强调练习本身的目的。
更强调练习后的滚雪球,给大家带来的收获。
而大量有目的的练习,也需要你持续的努力!
你害怕自己不能坚持?
别急,作为最懂学渣的土妹英语,我们也知道……
如何避免你新鲜过后,又被懒惰,拖延,困难等打败?
为此,我们搭建了微信学习群,并以创造良好、友善的学习氛围为目标。
还邀请了2020级高考毕业的优秀学姐们来给予更多的陪伴和指导……
我们深知,把土妹的方法内化为你本身的能力,才是你真正的成长。
让学渣长期高效的学习下来,才是我们真正的竞争力!
四、必须要完全做到刻意练习这三点才可以吗?
上面提升最快的同学,有完全做到上面这些吗?
答案一定是否定的!
即使只是在某种程度上做到了这三点的他们成人英语提升,也已经足以逆袭高考英语了!
所以,即使当下离高考的时间已经不远了,你依然还有机会!
黑马也依然在诞生中!
五、方法听起来不错!不过我们的人,从来缺的都不是方法!
看看你的收藏夹,满满当当几百万字的秘籍、绝招、方法!
为什么听了这么多道理,依然过不好这一生?
为什么逛了这么久的知乎,还是没学好英语?
知易行难!
知道过这么多的道理方法,但唯独没有做到过!
如果用知行合一的原则来检验,这些道理方法,可能都算不上知道吧,顶多算“曾经听说过”!
1.有了这样的好方法,我也没时间学习?
是啊,高中生没时间好好睡觉,没时间好好休息,没时间好好吃饭,没时间好好放松!
是全部时间都用在学习上了吗?
还是有太多时间被打着学习的名义被浪费掉了?
(1)在学校
你花了多少时间来应付老师布置的作业,应付学校的考试,来做无效的刷题。
不以结果为导向的努力,依然是在浪费时间。
哪怕你看起来真的非常努力的样子。
哪怕你看起来很听老师话的样子!
(2)在培训机构
先不评价老师水平,一次至少要一个完整的两小时吧。
加上来回路上的交通时间,提前到了等老师的时间,通常一次3小时。
完整的3小时,高中生有吗?多吗?
一堂课下来吸收了吗?
学完了以后能有时间按照方法去练习吗?
没有足够的练习,掌握得了吗?
遇到不懂的能再听一次吗?
课后遇到不会的可以及时问老师吗?
最终的效果怎么样?
(3)在直播网课
每周都能约上那完整的两个小时吗?
有没有遇到过某一次的时间冲突了,后面就一直很难抽出时间来补上,甚至还越积越多?
一次对着电脑长达两小时,注意力能集中吗?
一堂课下来,吸收率怎么样?
后续能有时间去练习巩固吗?
遇到问题了,能及时获得老师的指导吗?
(4)我们选择的方式
你再看看这种方式,会不会好点?
一次学习只要10分钟,只要你有空,随时都可以学,这样会不会更加灵活?
10分钟一堂课,你的注意力会不会更好,吸收会不会更好?
10分钟的课学完了,立马去练习,会不会能有助于你巩固掌握?
遇到不懂的,花10分钟就再看一次课程会不会比较方便?
还有不懂的,晚上在群里面或者直接找到土妹老师本人来解答,会不会比找助教,或者一直放在那里不管,效果要好点?
(5)会不会你没有干货?
经常有不了解土妹的同学来问,土妹为什么你的课程只有短短10分钟,这样都显得分量不足了?
其实土妹录制下来一节课也是一个多小时。
为了帮助高中学生节省时间,土妹再花了两个多小时来剪辑,把课程中的废话,水分,全部剪辑掉,只留下干货。
把一件事讲详细,讲复杂,重来都不是难事!(别拿你写英语作文字数不够来说事,这两者不一样)
难的是用简洁的话,把事情讲清楚。
这就好比菜品,有的餐厅里,为了让你看着分量大:端上来很大一个漂亮的盘子,盘子上面再放一个精美大碗,大碗里装着大半碗汤(水分),汤里多半是配菜,层层衬托之下,只有少许精品干货。
而作为实在人的土妹,为的是让你吃到精品干货:那就水分倒掉,配菜少许,尽量多上精品干货,盘子,大碗都拿开,直接用小盘子甚至小碟子盛装。
两种不同的呈现方式,追求不同罢了!
两种不同的呈现方式,追求不同罢了!
住校,而且学校不允许携带手机?
是的,你并不孤单,大多数高中生都住校。
同时,大多数高中学校都是禁止携带手机的。
所以大家学习课程就只能是在放假时间,或者老师的办公室里。
为了适应高中生时间宝贵的特点,
所以我们额外花2小时把原本一节1个小时的课程剪辑成10分钟左右!
所以我们才专门制作了我们自己的纸质资料《土妹在手》和《滚雪球》。
在我们看来无论在哪里,看课程的时间,不能超过对应练习的1/20。
因为无论你花多少时间看课程,你都不能真正看得会。
而你只是看得懂:即在别人的思路之下,你能理解。
但这和你做得会之间,还有很遥远的距离。
当你真正来做,才会发现“手生”。
所以我们强调,你必须要通过远比看课程更多的时间,来独自练习,才能把你看得懂的内容,变成你自己会做的内容。
所幸,练习都不需要手机。
所以大家在学校都可以进行最为重要,也最花时间的练习。
2.没毅力,常懈怠?
你有没有过一开始干劲十足,准备这回玩把真的,来次真的逆袭!三天后,现实又把你打回到了原点!扬天长啸:太难了?
土妹英语,最懂学渣!这里强调快速提分看到效果。
无论是题型技巧,语法考点,高频词汇,均是围绕考试提分。
把高考英语全题型成体系的技巧化,结论化。给出绝招,立马就能用,用了就能提分,让付出的努力得到正向反馈。进而走出迷茫,拥有信心,转变学习态度,愿意在学习上花更多的时间…
同时,我们有学习群,学姐陪伴……
为的就是陪伴你解决学习路上一个有一个的小问题……
懈怠时,不去对比远在天边的状元学霸,就看看群里和打卡系统里同样起点同学的进步,也会对自己有更强激励。
打卡群里,看看自己和同学们的每一次努力,进步的点滴。
迷茫时,和群里面同样起点的同学交流下,听听他们的鼓励。看看打卡系统里面同学们的心路历程,给自己方向。
有人说决定人一生的无外乎这三件大事:
读什么样的学校!
做什么样的工作!
和什么样的人在一起!
很幸运,你们还有机会,决定这三件大事!
现在才知道,来得及吗?
如同种一棵树的最好时间
永远是昨天,其次是现在。
今天就开始行动,比昨天晚,但比明天早!
记住,你要比较的,不是别人,而是你自己!
做更好的自己,当下就是最好的时间!