佳妮英评网 英语资讯 郑州“双减”细则即将出台 家长陷入矛盾

郑州“双减”细则即将出台 家长陷入矛盾

全市2843个有证培训机构全部暂停,无证培训机构全部取缔。

当从新闻中看到郑州市教育部门公布的这一数字时,陈桦心中咯噔了一下,她的第一感觉是培训机构凉了!3年前,在教培市场正是火爆之时,她从郑州某知名英语教育品牌辞职后,投资数十万元开设了一家小型教培机构,她没想到教培行业会这么快从巅峰迅速跌落。

在陈桦为到底是“转行”还是“坚持”而纠结之时,随着等待已久的“双减”政策在全国多地落地,一场巨变正席卷教培行业,作为全国九大试点城市之一的郑州,虽然在此前一个阶段在忙着抗击疫情,但在焦虑不安的氛围下,无论是市场传闻还是其他城市出台的规则,都已在郑州业内引起震荡郑州比较好的英语培训教育机构,在表面的平静下郑州教培市场早已波涛汹涌。究竟是去还是留,不仅是陈桦这样的小型教培机构面临的抉择,她曾就职的那家知名教育品牌和众多连锁教培机构同样充满“焦虑”。不少家长也一样在焦虑着并陷入了矛盾,一方面期待减负但又担心落后。

【1】

继续坚守还是转行 不少教培机构及教师正为此焦虑

究竟是要继续坚守还是转行,陈桦心中充满着焦虑,早在“双减”政策正式发布前,她就在密切关注着外地教培市场的风向。在前几天政策发布后,她异常的焦虑,尤其是郑州教育局的相关负责人在公布“郑州全市2843个有证培训机构全部暂停”这一数字时,她所创办的培训机构就属于这2843个中的一个。

当从前同事那里了解到,之前所工作的那家品牌教培机构在布局素质教育时,陈桦也在考虑要不要也招几个美术和舞蹈类的老师,在秋季开学后推出素质教育课程,在纠结之时,她甚至采取了抛硬币来决定的方式,但在准备发布招聘信息的刹那,陈桦最终决定还是“再等等”。

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“现在郑州的具体政策还未出台,我考虑了下还是等政策落地之后,实施一段时间再看。”陈桦告诉记者,她很支持对教培市场进行整顿,“这两年确实是很乱,尤其是随着一些资本的进入,让整个教培行业都跟着‘浮躁’起来,这样整顿之后,也有利于净化教培行业。”

充满焦虑的不仅仅是陈桦这样的教培机构负责人,还有众多的教师群体。陈娜在郑州某知名教培机构工作已近10年时间,因为她所在的校区在随后或将撤销,而她也将面临调岗或另谋职业,“我身边已经有同事辞职了,有回老家发展的,也有应聘到成人教育培训的,我估计也会辞职再重新找工作,目前还在观望中。”

在经历了一番焦虑后,某教培机构的英语老师周霞辞掉工作已经开始转战网络平台,开启了“线上免费教学”,如今经过半个多月的时间,已有近5万粉丝。她告诉记者,目前并未找到太好的出路,就想着能像其他人一样做一个自媒体号,通过在线免费教小学生英语积攒粉丝,等粉丝积攒到一定量了,再想如何变现的问题。

【2】

期待减负又担心落后 “双减”政策发布后家长陷入矛盾

整个八月份,郑州市民陈玉晴都在为孩子小满“打听”靠谱的辅导老师。

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小满就读于郑州市高新区的一所初中,该升初三了。2021年暑假,从郑州整顿辅导机构,到国家出台“双减”政策,陈玉晴的焦虑从“上哪个辅导班”转移到了“到哪找辅导老师”。

其实,陈玉晴自己就是一名的小学数学老师,本以为辅导到初中毕业不成问题,但到小满上了初一下学期,她觉得辅导越来越吃力:“初中的内容越来越活了,数学题的思路怕和老师讲的不一致,让孩子思维更混乱,语文题特别活,说实话,我也不会做。”更令她焦虑的是,儿子在初二进入叛逆期,课堂上学不进去,课下做作业无法集中精力。此时,寻求课外辅导的帮助,成为她不得已而为之的选项。

经多方打听,陈玉晴为孩子选了一所离家较近的辅导机构,每天晚上“一对一”辅导作业。临近暑假,机构老师告诉陈玉晴,暑假安排了初二到初三的过渡课程,通过小班制授课进行。

“孩子不太想学,其实我也有些不忍心。正在纠结,这个课突然就停了。”陈玉晴告诉记者,7月中旬,先是辅导机构告知暂停暑假集中辅导,接着又因疫情取消了所有辅导课程。

陈玉晴担心的是,在“双减”政策下,辅导班越来越少,好老师会越来越难找。“双减政策减轻了学生负担,长远来看当然好。但是眼下孩子在升学关键期,在急需补充’营养’的时候谈减负,能否顺利通过应试进入理想的高中,为接下来的深造打下基础,对小家庭来说是最重要的一件事,很难不纠结。”她说。

【3】

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不少家长支持“双减” 盼课外辅导能回归到理性

对于这一点,市民陈莉则比较乐观:“双减政策是要规范学科培训,为老师资质、培训内容提供标准,所以以后不是没有课外班,而是课外班没有那么‘内卷’了。”

陈莉的孩子今年小学毕业,她告诉记者,此前并未让孩子接受校外补习。在她看来,课外班的作用是课上学不好的小孩用于查漏补缺,或者学有余力有更高追求的孩子提高能力,并不适合所有学生,但现在演化为“全民补习”,反应了家长们内心深处的焦虑感。

补习班一般分三种,和课本同步、拔高和奥数类,我问过一些中小老师,在小学阶段,这些课外班对孩子拓展思维可能有用,但对应试作用不大。”陈莉解释,以前民办中学竞争力较大,补习班对选拔有一定帮助,但据教师反映郑州比较好的英语培训教育机构,上了补习班的孩子,初中后应试优势并不明显。

在采访中,有更多的受访家长都期望课外辅导能尽快回归到理性。唐华艺的孩子正上初中,她介绍说,从孩子上小学开始,便开始上各类补习班,直到初中,补习班依然没停。“刚上小学时,原本计划是不给孩子报补习班的,但其他孩子都在上,就也跟着上了。”唐华艺告诉记者,她是从小学一年级下学期开始给孩子报补习班的,周末时间基本上也都在上课,各项辅导安排得满满当当。“现在孩子正上初中,平时都是住校,周末时候才回来,今后补习班周末不能开课,这样一来,所有同阶段的孩子都上不了啦,这样也挺好。”

和唐华艺一样,市民李刚也在同样期待“双减”政策能切实给孩子减负。

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【4】

郑州“双减”细则即将出台 教师称家长要改变对补课的执念

作为“双减”政策试点城市之一,在此前阶段忙着战疫的郑州暂未出台“双减”细则,不过郑州市教育系统相关工作人员向记者透露,郑州“双减”细则即将出台。

在郑州市扶轮外国语高级中学教师李林栋看来,“双减”政策是促进教育深化改革的新举措,既能够缓解家校矛盾,解放家长紧绷的育娃神经,又能够给孩子带来更多自由呼吸,享受成长的空间。“培训机构的‘野蛮生长’,无形间增加了家长的教育焦虑。有的孩子上初一就已经开始学习初二甚至初三的部分课程。实际上,面对密集的周末补课,更多的孩子并非情出自愿,只是在文化课成绩互相攀比的形势下,被迫无奈。”李林栋说,培训机构的无序发展,滋生出盲目报班、收费混乱、超纲教学等现象,成为教育部门乃至学校不得不关注的问题。

“其实,我们老师希望学生在学校认真学习,不会了主动问老师。但是有的孩子经过补课,学习成绩确实有提高。要让家长改变对补课的执念,还需改变他们对成绩的观念,包括对职业院校的偏见等,这背后需要整个教育领域的共同努力和科学引导。”李林栋认为,“双减”政策包括全面提高质量、减轻作业负担、优化课后服务、改革评价制度等校内减负,规范培训机构等校外减负,但评价制度的改革是我们要特别用力的地方,国内部分地方已经投入实施的新高考就是重要的探索。只有真正实现“以生为本”,才能让教育更有质量,更有温度。

“落实‘双减’整体上回应了教育公平和家长期待,把教育还给教育,也会进一步促进学生综合发展。以后文化课的辅导会变少,但更规范了,特长类的辅导将在规范基础上进行。这也是为了教育生态的良性、可控发展,杜绝揠苗助长,真正让学生朝着最适合自己的方向发展。”李林栋说。

在采访中,也有一部分老师表达了对实施过程中的担心。“压缩课外培训,意味着教师需要在原本忙碌的教学之外,承担更多辅导工作,教师的积极性能否会被调动?增加课后延时服务,还意味着要承担安全等各方面责任,未来有突发状况产生,是否会有相应的处理善后机制?”郑州某初中一位班主任说。(猛犸新闻东方今报首席记者 王姝 记者 米方杰)

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作者: admin


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